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    宁夏十一选五开奖走势:竞思教育

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    竞思教育

    汇聚各地注意力训练博士团

    中国注意力训练领域先驱

    美国脑电生物反馈协会终身成就会员

    浙江体彩6十1开奖结果 www.58-c.com 位置:杭州培训> 杭州培训>竞思注意力训练

    竞思注意力训练

    竞思注意力训练

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    授课学校: 竞思教育

    教学点: 59个

    开班时间: 滚动开班

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    课程详情2018-11-16
    竞思注意力训练

    竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性,引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性,并使用国外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技术、实现训练的准确性,通过增加注意力波、减少分心波和紧张波,从而从本质上增加学员的注意力。

    课程介绍
     
    • 适合学员 适合学员 icon

      5-18岁儿童

    • 使用教材 使用教材 icon

      竞思专利技术训练课程


    竞思习题巩固训练大纲
     
    • 训练大纲一
    • 训练大纲二
    • 训练大纲三

    • 训练大纲一1.逻辑魔方:做此类题目虽然学员不需要复杂的数学能力。但是此魔方考验的是做题者的逻辑思维能力以及注意力广度的训练,这9个数字很可能让做题者颇费心思。
       

      2.舒尔特数字方格:舒尔特数字方格可以通过动态的联系锻炼使神经末梢。心理学上用此表来研究和发展心理感知的速度,其中包括视觉定向搜索运动的速度。


      3.细节图形分类:此题要求学员在为数众多的各种图形中为相同图形分类,其目的是在训练学员注意力广度的同时又能训练学员对于细节观察的能力。


      4.行似思维辨析:此题目要求学员在紧密的形似文字、数字或字母中辨别不同,主要用于训练学员仔细观察的能力以及细节思维能力。


      5.诗词拼图:要求学员从一堆已经被打乱顺序的字中,拼出一句古诗或一句话。此题目能够训练学员队词语的快速反应能力以及语言的组织能力。


      6.相关数字追踪:此题目要求学员从杂乱无序的数字钟找出相关数字,训练学员的逻辑观察能力,使学员学会能够从无关的信息中截取相关信息。

       

    • 训练大纲二7.数字思维转换:此题目要求学员能够快速反应,写出所给数字、字母的倒序,训练孩子大脑的逻辑思维转换能力,开发新的思维方式。
       

      8.语言注意力方格:此题目要求学员在无顺序的诗词中不全所缺的单词,训练学员对语言的敏感,提高语言注意力,强化细节注意能力。


      9.舒尔特字母方格:此题目培养学员注意力集中、分配、控制能力;拓展视幅;加快视频;提高视觉的稳定性、辨别力、定向搜索能力


      10.字母寻踪:要求学员在杂多的字母中找到要求的字母,训练学员对于细节注意的仔细度、辨识能力,同时加强学员注意力的广度与深度。


      11.符号精确定位:要求学员在形态相似的符号中找出指定符号,训练学员对图形的敏感度,提高学员的视觉注意力以及复杂注意力。


      12.字形搜索:求学员在相似的字母以及符号中找出指定字母或符号,训练学员对于数字字母的敏感度,提高学员的复杂注意力,强化学员的注意力深度。


      13.地图数字整理:要求学生在形状不一的格子中按顺序输出数字,此项目训练学员的视觉注意力已经复杂注意力,通过题目强化学员的逻辑思维能力,加强注意力的广度。

       

    • 训练大纲三14.复杂图形解析:要求学员在不同的、重叠的图形中按照要求归类总结,训练了学员对图形的敏感度,加强视觉注意力,强化学员逻辑分析能力,以提升数学思维能力。
       

      15.字母价值赋值:根据题目指示要求学员为相应的符号字母进行匹配。训练学员对于抽象目标的匹配能力,促使学员提升几何数学学习能力。


      16.符号抽离整理:从大量的不同符号出将相同的符号归类整理,训练了学员整理、归类的逻辑思维能力,加强了记忆、注意力的广度。


      17.色块顺序搜寻:要求学员在复杂的大方格中找出指定的色块图形,训练学员能够在复杂的背景中挑选出所需要的指定元素,锻炼孩子的抗干扰能力。


      18.词语联想法:要求学员听写出指定类型的词语,训练学员对于语言的仔细听写能力,同时训练学员的发散性思维思考能力,加强逻辑联想能力。


      19.梯形句复述:要求学员复述出指定语句,训练学员的语言记忆能力以及对字词的准确度,同时加强学员的语言表达能力以及语言思维能力。


      20.情节复述法:要求学员对于听到的情节进行准确的复述,训练学员对于关键信息掌握的准确程度,培养学员组织,整合信息的能力,加强听觉注意力。

     
    课程内容
     
    • 1

      课程详情:1对1面授,周三到周五是13:30---18:30 周六周日是9:30---18:00

    • 2

      教学师资:专家老师团队,高级培训顾问 ,生物医学工程系博士等

    • 3

      教学目的:通过竞思习题,强化脑电仪器的训练效果,让孩子的反应更加迅速


    学员介绍
     
    森同学 森同学 

    训练前家长反?。?/strong>孩子听课效率低,学习态度很不好,上课容易走神,喜欢搞小动作,做作业也是磨磨蹭蹭。孩子情绪控制能力很差,遇到不顺心的事情,就会哭闹,自控能力也比较差,在课堂上自己玩自己的,不遵守课堂纪律,有时候突然就离开座位到处乱走,有时候还会和其他同学起冲突,老师对他很头疼。


    训练后家长说:学校老师说小森像变了一个人,之前上课随意走动、坐在地上自己玩自己的现象,现在已经没有了,小森现在不仅能安静地坐在自己的位置上,而且还能认真听讲。与其他同学的冲突也有所减少,并且以前出现的遇到不顺心的事情就会发脾气的情况再也没有了。孩子现在也愿意把自己的想法表达出来,而不是在那边生闷气。


    在家做作业的速度也非???,不用我们家长操心了,我们家里以前对待孩子比较简单粗暴,通过和周老师的沟通,我和他爸爸也转变了对孩子的教育方式,对小森多多鼓励,孩子现在也非常愿意和我们亲近。

     

    鹏同学 鹏同学 

    训练前家长反?。?/strong>孩子上课容易分心、走神,小动作比较多,平时做作业拖沓,遇到不顺心的事情就大哭大闹,情绪控制力很差。老师说他在学校上课,总是违反课堂纪律,学习态度很不好,很不听话。


    训练后家长说:孩子现在写作业速度非???,根本不用操心,作业安排好了之后,就可以自己完成,不用看着,之前拖拉磨蹭的问题现在已经很少出现。


    之前,我特别怕开家长会,虽然老师从来不会点名批评,但说一些孩子的缺点的时候,我老觉得可以和鹏鹏对号入座,孩子也从来没有被老师表扬过。但经过这次来竞思训练之后,孩子也能被老师表扬了,我真的很感谢竞思,感谢训练老师对孩子的帮助。

     

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