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    心理辅导培训

    心理辅导培训

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    授课学校: 竞思教育

    教学点: 59个

    开班时间: 滚动开班

    咨询电话:

    • 课程介绍
    • 相关课程
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    课程详情2018-11-17
    心理辅导培训

    心理辅导起源于欧美,是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系,以帮助来访者正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。

    ——课程介绍——
     
    • 1

      适合学员:5-18岁儿童

    • 2

      使用教材:竞思专利技术训练课程

    • 3

      教学师资:专家老师团队,高级培训顾问 ,生物医学工程系博士等


    ——竞思心理辅导原理——
     
    • 对于学员
    • 对于家长
    • 针对人群

    • 对于学员竞思心理辅导可以帮助孩子提高自身的情绪管理技能、社交技能等,主要着重帮助孩子纠正不当的说话方式、行为,让孩子在日常的学习、生活中,能够更好地管理自己的情绪,更加自如地与人沟通,也就是俗称的“情商”,借此重新树立孩子的自信心以及正确的自我认知观念。
       

      行为研究者的经验告诉我们,同其他一般技能一样,例如打球、游泳、跳绳、弹钢琴等,情商也是可以通过系统的方式来学习的。


      我们希望通过竞思的心理辅导,能够让孩子有一个全新的发展,在不断提高注意力的同时,逐步帮助孩子发展社交技能、矫正不当言行、建立正确的自我价值观以及自信心,成为一个高情商、善言辞、有自信的小绅士、小淑女。

       

    • 对于家长竞思心理辅导希望能够助父母一臂之力,针对孩子在成长过程中遇到的不同问题,提出个性化、切实有效的解决方案,帮助孩子面对各种问题。
       

      借助竞思这个平台,家长能够更好地获知孩子内心的想法,进一步加强跟孩子的沟通,加深理解孩子的心理活动的变化。我们会将从孩子这边了解到的问题,及时同家长反馈,结合家长提供的信息,与家长一起分析孩子的内心想法,帮家长一起出谋划策,为孩子的健康成长添砖加瓦。


      什么是竞思心理辅导:心理辅导起源于欧美,是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系,以帮助来访者正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。竞思心理辅导,由专业的心理咨询老师面对面为孩子心理辅导,解决孩子家庭和校园心理困扰。

       

    • 针对人群对于来参加训练的儿童,竞思提供的不仅仅只是注意力训练,更多的是耐心的沟通、交流,给孩子及时的支持和理解。
       

      参加竞思训练的儿童,父母往往能够意识到孩子在学习、生活过程中,言行上的一些问题,虽然孩子可能在学习潜力上超出平均水平,但是在组织和完成学习的质量上,会落后于其他孩子,基于这样的情况,父母和老师就会认为孩子学习不好,不聪明,其实并不尽然。大部分父母都忽略了,孩子同成人一样,在成长中也会有心理压力,会嫉妒,会生气,会焦虑,会因一些事情而伤心、难过,如果这些负面情绪得不到及时的排解,久而久之,孩子就会因此变得孤僻、任性、不可理喻、压抑、偏执等等。


      另一方面,参加训练的部分儿童往往都存在某方面的障碍,他们往往没有较多的伙伴可以一起玩耍、聊天、谈心,而孩子往往又不愿意与父母谈论自己在学校的近况和表现,让父母觉得自己在和孩子的沟通上出现了障碍,再加上孩子交友方面的问题,常?;崾购⒆幼约焊芯醯焦铝⑽拊?。另外,还存在着自尊的问题,参加训练的学员,通常在学校的表现并不是非常好,常常受到批评和负面的关注,而父母又容易受到老师负面评价的影响,从而去批评孩子,这样就造成了孩子自信心以及自我认知出现偏差,进一步导致自信心受挫。

       

    教学目的:帮助孩子发展社交技能、矫正不当言行、建立正确的自我价值观以及自信心问题,解决孩子的孤僻、任性、不可理喻、压抑、偏执等问题。

    ——课程详情——
     
    • 1对1面授

      1对1面授

    • 周三到周五

      周三到周五是13:30---18:30

    • 周六周日

      周六周日是9:30---18:00


    ——学员介绍——
     
    煊同学 煊同学 

    训练前家长反?。?/strong>孩子一直沉默寡言,不喜欢和别人打交道,上课的时候分心严重,小动作也比较多,经常被老师批评,做作业的速度也慢,不喜欢阅读和写字,跟不上学习的进度。因为内向和成绩不好,孩子很自卑,自我控制能力差在家会闹情绪。


    训练后家长说:康老师在细心观察了我家士煊的特性之后,给孩子安排了辅助性的沙盘训练,在训练中增加与孩子的沟通和了解,鼓励孩子直接表达自己的想法。同时,康老师还积极疏导我们的压力,引导我们对孩子的教育方式要统一。


    经过训练后,孩子已经能够大胆地直接表达自己的想法了,原来他不喜欢的阅读和书写,现在我们和他适当的沟通一下,孩子也能认真完成了。他做作业的效率比之前有了非常明显的提高,小动作和分心的情况比以前真的少了很多,现在老师讲的课,他基本上能够理解了,感觉孩子的变化真的很大。

     

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